ÖĞRETMENİN KİŞİSEL VE MESLEKİ ÖZELLİKLERİ

1- Mesleğini sevmelidir. Mesleğini sevmeyen sevgisini de veremez.

2- Branşında öğretmenin yetkin, yeterli doyurucu bilgiye sahip olması. Bu öğrencinin, öğretmenine güven duymasını sağlar.

3- Mesleğiyle ilgili her türlü yayını takip etmelidir.

4- Her konuda diğer öğretmenlerin bilgi ve tecrübelerinden istifade etmeye açık olmalıdır.

5- Öğretmen tıraşı, giyimi ve görünüşü saygı uyandırmalıdır.

6- Adil olmalıdır . Öğrencileri arasında kaş, göz v.b. mimiklerle dahi olsa ayrım yapmaması.

7- Verdiği sözü tutmalıdır.

8- Zamanında dersine girmelidir.

9- Derse girerken dökümanlarla girmesi 

10- Ceza ve ödülü kullanırken yapıcı ve teşvik edici olmalıdır.

11- En zor şartlarda bile güler yüzlü olmalıdır.

12- Söylediği ve yaptığı uyumlu olmalıdır.

13- Problem çıkaran değil ; problem çözen bir kişiliği olmalıdır.

14- Başkalarının ayıp ve eksikleriyle değil kendi doğrularıyla yaşamalıdır.

15- Olaylar karşısında sakin, soğukkanlı ve sabırlı olmalıdır.

16- Başarısızlıklar onu yıldırmamalıdır.

17- Hata yaptığında özür dilemeyi bilmelidir.

18- Çok iyi planlayıcı, yürütücü ve değerlendirici olmalıdır.

19- Farklılıkları kabul edecek “düşünce zenginlinde” olmalıdır.

20- Herkesle iletişimi mükemmel olmalıdır. (Veliler, öğretmenler ve öğrenciler)

21- Her zaman kolay ulaşılabilen ve kolay konuşulabilen bir kişi olmalıdır.

22- İfade etme yeteneği mükemmel olmalıdır. ( Beden dili, ses tonu ve sözü kulanım ustası)

23- Zamanını çok güzel değerlendirmeli, Boş işlerle vakit harcamamalıdır.

24- Motive olmuştur ve motive edicidir. Motivasyon tekniklerini hayatına mükemmel bir şekilde uygulamalıdır.

25- Araştırma-inceleme- bilgiye ulaşma ve bilgiyi kullanma yöntemlerini uygulamalıdır.

26- Bilgisayar, İnternet ve yabancı dili mutlaka olmalıdır.

27- Hatalarından ders almalıdır.

28- Değişime açık, yenilikçi ve yorumlama yeteneği yüksek olmalıdır.

29- Genel kültür bilgisi çok iyi olmalıdır.

30- Mutlaka bir sporla meşgul olmalıdır.

31- Verdiği görevi ve ödevi çok iyi takip etmelidir.

32- Sadece dersi değil öğrencilerin duygularını da düşünmelidir onlarla arkadaş gibi olmalıdır.

33- Yazılıları gününde yapmalı ve bir hafta için okumalıdır.

34- Öğrencilerini gözlerine bakmalıdır ( Konuşurken-Dinlerken)

35- Tahtayı kullanmalı ve öğrencilere de kullandırmalıdır.

36- Ailevi ya da idari sıkıntıları sınıfa taşımamalıdır.

37- Yerine göre espriler yapmalı, hikayeler fıkralar anlatmalıdır.

38- Yeri gelince güncel olaylar üzerinde durmalı ve dersini monotonluktan kurtarmalıdır.

39- Ders dışında da öğrencilerine yardımcı olmalıdır.

40- Öğrencileriyle etkinlik yapmalı ya da onların yaptığı etkinliğe mutlaka katılmalıdır. 

KAYNAK:http://www.mumsema.com/